为了落实我院“课堂教学质量提升年专项活动”工作方案，《中国近现代史纲要》课程组在4月21日下午两点半举行了集体备课会。

马海杰博士提出要通过科研促进教学,《纲要》课要主动把党的最新精神和理论成果融入课程教学，把理论体系向教材体系、教学体系和学生认同体系、信仰体系转化，更好实现立德树人目标。

教法可以多样化，使用互动教学、讨论法等。提前指导学生备课，每次可以抽1-3名学生讲课，学生讲课后老师点评。通过分组讨论（10人一组），最后每组出一人发言，回答老师设计的问题，达到教学目的。

最后要做好教学反思，对每次教学做好总结。通过辅导员这一环了解学生对教师授课效果的评价，从而更好改进教学过程，提升教学质量。

大家还一起讨论了教学进度、实践教学等问题。